O exemplo vem de CoimbraOs telejornais das 13 horas acabam de noticiar que todas as escolas e agrupamentos de Coimbra decidiram suspender a avaliação de desempenho. As razões apresentadas já eram conhecidas: falta de tempo, complexidade exagerada dos instrumentos de registo e de medida, providências cautelares que suspendem os procedimentos e impossibilidade de realizar uma avaliação justa a três meses do final do ano lectivo. A Presidente do CE da Escola Secundária Infanta D. Maria foi o rosto da contestação. Sem medo de represálias, disse aquilo que a maior parte dos PCEs sabe mas tem medo de dizer: este processo de avaliação é demasiado burocrático e complexo e, por isso, não vai ser aplicado durante este ano lectivo na sua escola. Bravo! Ainda há PCEs sem medo e com firmeza de carácter!Ao invés, o Presidente do Conselho de Escolas continua a perorar frases sem sentido e que têm como finalidade desmobilizar os professores. Mais valia estar calado!O Correio da Manhã de hoje dedica um destaque às 22 escolas e agrupamentos de Coimbra que se recusam a fazer, neste ano lectivo, a avaliação de desempenho dos professores. Segundo o Correio da Manhã são 22 os agrupamentos e escolas secundárias da Região Centro que pedem a suspensão da avaliação até ao início do próximo ano lectivo. A maior parte são do concelho de Coimbra, mas também se contam escolas de Soure, Lousã , Penela, Góis, Vila Nova de Poiares e Montemor-o-Velho. Só os agrupamentos de Pedrulha e de Soure representam 63 escolas, de um total de 215 estabelecimentos de ensino, desde jardins-de-infância a escolas secundárias, que se uniram para tentar parar a avaliação. Nestes 215 estabelecimentos, de acordo com os dados disponibilizados no site da Direcção Regional de Educação do Centro, estudam 20 584 alunos. Respeitando os rácios professor/aluno, este conjunto de escolas deverá ter entre 1600 e dois mil professores, sendo que a avaliação ainda este ano lectivo deverá incidir sobre 300 a 400 contratados e professores do quadro à beira de subir de escalão.
Publicada por Ramiro Marques em 13:16
Etiquetas: Avaliação de desempenho
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